會 "問" 的孩子，進步得快!

會 "問" 的孩子，進步得快!

 

教了這麼多年，最怕遇到不問問題的孩子，越不愛問問題，問題越多。在學習的過程中，孩子透過"問"，來和老師溝通，我們從孩子問的問題與問問題的問法，可以了解到孩子的問題點。

 

閱題不完整

這種情形在中、低年級孩子身上最容易發生，這和孩子的閱讀習慣有關，若已具備讀題能力的孩子，我們會要求他將題目從頭到尾再多念幾次，而不是他一發問，就幫他解題。但在這個部份要注意的是，因為它和"習慣"有關，所以就需要較長的時間才能改善。

 

問題卡在某一點

在做練習時，孩子常常因為不懂題目裡的某個語詞或句子，而無法下正確的判斷，這個時候，就需要老師的協助，若孩子遇到這樣的問題沒有發問，而是用"猜測"的，就容易因"猜測"錯誤而錯誤。有經驗的老師，從孩子的錯誤解題法，可以知道孩子的問題點，再做事後的檢討，但若孩子有一開始就先問語詞意思的習慣，就可以避免錯誤了。

 

完全不了解題目在說什麼

對於這個部份，絕大部分的孩子會知道要發問，老師也可以就題型，從頭演算講解。但還是有極少部份的孩子，會"停頓"，然後就開始"發呆"了，遇到這樣的孩子，老師要特別注意他做題的狀況，因為這樣的習慣若不改正，以後會常常無法完成整份試卷。

 

當孩子"會"問問題時，問題其實已解決了的一半，另一半就是透過和老師溝通，來共同解決問題。